計畫介紹
生成式AI的夢工廠：讓孩子用AI想像未來的科普計畫
人工智慧的快速發展，正在深刻改變我們生活、學習與工作的方式。
自2022年底生成式AI技術開始普及以來，人們逐漸發現，AI不僅能夠協助完成各式工作，也正在重新定義創作、知識與教育的可能性。
在這樣的時代轉變之中，一個重要的問題逐漸浮現：
未來的孩子，究竟需要學會什麼樣的能力？
如果AI可以協助生成文字、圖像、音樂與影像，那麼人類最重要的能力，或許不再只是技術本身，而是想像力、創造力，以及對世界的理解與思考。
基於這樣的觀察，臺大人工智慧與機器人研究中心的朱靜美教授研究團隊發起了本計畫—--
「生成式AI的夢工廠：AI技與藝的科學營」
這是一個結合 人工智慧、藝術美學與科學教育 的STEAM科普計畫。
不同於一般僅以技術為主的AI教育，本計畫希望透過人文與藝術的視角，讓學生在學習AI工具的同時，也培養創造力與美學品味。
我們希望讓孩子：
1｜生成式AI科普短影音系列
以短影音形式介紹AI技術與科學史，並帶領觀眾想像未來科技的可能。
2｜生成式AI創作工作坊
透過實作課程，讓學生學習如何運用AI進行文本與圖像創作。
3｜生成式AI主題創作競賽
鼓勵學生與社會大眾運用AI創作，探索科技與藝術的結合。
4｜生成式AI創作特展與藝文沙龍
展示優秀作品，並邀請藝術家與創作者分享創作經驗。
5｜生成式AI創作網站
建立計畫的知識平台，整合影片、活動成果與科普內容。
除了線下活動之外，本計畫也將透過社群平台持續分享科普內容。
在本網站與社群中，我們將固定推出以下內容：
透過這樣的內容規劃，我們希望逐步建立一個結合科技、藝術與想像力的科普平台。
在人工智慧快速發展的時代，我們相信，真正重要的不只是讓孩子學會使用AI，而是讓他們能夠運用AI去創造新的世界。
讓孩子站在科學巨人的肩膀上，
想像未來。
人工智慧的快速發展，正在深刻改變我們生活、學習與工作的方式。
自2022年底生成式AI技術開始普及以來，人們逐漸發現，AI不僅能夠協助完成各式工作，也正在重新定義創作、知識與教育的可能性。
在這樣的時代轉變之中，一個重要的問題逐漸浮現：
未來的孩子，究竟需要學會什麼樣的能力？
如果AI可以協助生成文字、圖像、音樂與影像，那麼人類最重要的能力，或許不再只是技術本身，而是想像力、創造力，以及對世界的理解與思考。
基於這樣的觀察，臺大人工智慧與機器人研究中心的朱靜美教授研究團隊發起了本計畫—--
「生成式AI的夢工廠：AI技與藝的科學營」
這是一個結合 人工智慧、藝術美學與科學教育 的STEAM科普計畫。
不同於一般僅以技術為主的AI教育，本計畫希望透過人文與藝術的視角，讓學生在學習AI工具的同時，也培養創造力與美學品味。
我們希望讓孩子：
- 學習AI
- 使用AI
- 並且 用得美、用得有創意
1｜生成式AI科普短影音系列
以短影音形式介紹AI技術與科學史，並帶領觀眾想像未來科技的可能。
2｜生成式AI創作工作坊
透過實作課程，讓學生學習如何運用AI進行文本與圖像創作。
3｜生成式AI主題創作競賽
鼓勵學生與社會大眾運用AI創作，探索科技與藝術的結合。
4｜生成式AI創作特展與藝文沙龍
展示優秀作品，並邀請藝術家與創作者分享創作經驗。
5｜生成式AI創作網站
建立計畫的知識平台，整合影片、活動成果與科普內容。
除了線下活動之外，本計畫也將透過社群平台持續分享科普內容。
在本網站與社群中，我們將固定推出以下內容：
- 每週一｜AI與計畫相關知識分享
- 每週四｜美學小教室：精彩生成式AI作品賞析
- 每週六｜AI科普短影音
透過這樣的內容規劃，我們希望逐步建立一個結合科技、藝術與想像力的科普平台。
在人工智慧快速發展的時代，我們相信，真正重要的不只是讓孩子學會使用AI，而是讓他們能夠運用AI去創造新的世界。
讓孩子站在科學巨人的肩膀上，
想像未來。
